海报新闻记者 李亚楠 张大卫 张龙 报说念

　　“课堂的主体是学生，要念念学得好，就必须把课堂‘还’给孩子们。”刘兴旺是第五批山东援青干部，现在担任海北州门源回族自治县的鲁青高档中学教务主任。他在刚来到青海时就历害地剖判到，这里的锤真金不怕火款式相对传统，大宗王人是淳厚一讲到底，很少有师生问答互动，更别提学生自我展示的空间了。“咱们来到之后第一件大事即是打造以学生为中心的教训环境，积极推动高效课堂转型，通过操办学生行径、对教师问题的修起等神色，提高学生的课堂参与度，从而竣事从以教为主向以学为主的滚动。”刘兴旺说。

　　自2022年踏上这片高原热土起，刘兴旺就全身心肠参加到学校各项服务中，用骨子行径践行着锤真金不怕火援青的初心与服务。“我来的那年恰好赶上青海新高考矫正元年，选课走班与糊口决策对学生异日发展有着至关首要的作用。”为此，山东援青团队的7名淳厚王人主动担任了糊口决策课的任课教师，并开设了多场选课走班的讲座，开发学生合理选课。现在，鲁青高档中学在选课走班方面走在了总共青海省的前哨，为学生们的异日发展奠定了坚实的基础。

　　除了教训服务，刘兴旺还格外醉心学校的学科教研服务。他指导教师团队成就起三级教研体系，包括年纪部的备课组、学校的教研组以及校际的大教研组，极地面提高了教师的专科修养。而这种教研体系的见效亦然可想而知的，学校的优质课收货在省级和州级比赛中名列三甲，多名教师得到了省级和州级优质课的荣誉。

　　锤真金不怕火不仅发生在课堂，而是在师生调换的每一个技巧。有着多年锤真金不怕火训诫的刘兴旺深知家校谐和的首要性。“要尽可能地把家访服务作念实扩宽，一到周末咱们山东援青团队的几个淳厚就兵分两路去家访，两年来，走进167名学生家中，行程近4000公里，门源县的4个镇8个乡，咱们基本上王人如故走遍了。”刘兴旺先容。在山东援青团队开展家访服务一个学期之后，总共海北州王人运转履巨匠访，在当地起到了示范带头作用。

　　“在青海，我不仅是一位教师，更是一位传递爱与但愿的使臣。”刘兴旺说说念，他与当地师生成就了深厚的心扉，当地淳厚会拉着他到家中过国庆节，学生们也会在教师节为他准备民族特点的礼物，一件件小事王人让他牵挂深远。

　　关于异日的服务，刘兴旺有着明确的决策和但愿。在终末的一年里中国(九游会)官方网站J9九游会，他将主要元气心灵放在了鼓吹课堂转型和课程扶植上，勤劳于打造完善的校本课程体系，造成课程育东说念主的协力，并积极推行研究式学习、名堂式学习、小组谐和学习等教训款式，扶植课堂教训摒弃和锤真金不怕火教训质料。